◎刘 花部分初中语文教师在贯彻落实新课程理念的过程中，偏离了阅读教学的性质与目标，导致阅读教学陷入了困境，这应当引起广大教师的重视，并采取针对性的措施进行改进……
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2022/04/25
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◎曹庆奎教学细节可以折射出教师的教学理念、教学智慧和教学艺术，精彩的教学细节既可以使语文课堂充满动感和活力，又可以为阅读教学增光添彩。在阅读教学中，教学细节可以……
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◎张 军五年制高等职业教育语文教材（苏州大学版）第四册有这样两首古诗：一首是选自《诗经·卫风》的《氓》，一首是《孔雀东南飞》（以下皆用《孔》代替）。这两首古诗……
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邓红娟《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》中指出汉语课程的性质：“汉语是母语非汉语的少数民族的第二语言课程，是一门基础课程。作为第二语言教学，汉语课程的首要……
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陈 鑫高职教育的核心任务是培养高素质技能型人才，而高素质则是技术技能人才的重要前提。6月23至24日召开的全国职业技术教育工作会议也提出了当前和今后一个时期职……
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史启和受教材的影响，语文教学缺乏一定的、明显的程序性。它不像数学课那样，今天学了1+1，明天就可以学2+3了，循序渐进，一目了然。再加上近年来，受淡化知识点的影……
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徐正丽 吴宇力随着经济不断转型升级，我国于2011年提出了建设“文化强国”长远战略，研究部署推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮。“文……
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龙翠翠《二十年后》描写了一对在纽约一起长大的朋友，遵守20年前的约定再次相会，却发现二人已发生了戏剧性的变化：鲍勃是通缉的要犯，吉米却成为警察，结尾使人感到“意……
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姜 垚《马说》是韩愈《杂说四首》中的第四篇，分别被选入苏教版、人教版以及鲁教版等初中八年级语文课本，是初中生学习语文的重要篇目，也是研究者关注的焦点。笔者查阅……
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◎郭趁心“问渠那得清如许，为有源头活水来。”那么，什么才是语文教学的“活水”呢？本人认为，它就是课外阅读。在今天的语文教学中，仅仅满足于课堂是远远不够的，还需要……
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◎翟 亮一、当前中学语文教学的困惑随着学校教学设备的现代化，语文多媒体教学呈现出对传统语文教学的多层面背叛。简单停留在字句、章法上的分析，破坏了语文文本的整体……
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◎周 毅面对学生的作文教师常常会感慨。“文章没有思想，没有深度。”“没有思想，没有深度”其实就是文章的立意不深，对问题的剖析没有独到的见解，只会人云亦云。在2……
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◎王莉莉 张海燕议论文是社会生活中十分重要的一种文体，与人们的日常生活、工作和学习息息相关。高中生应具备写作议论文所需的逻辑思维和辩证思维能力。《普通高中语文课……
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黎 燕目前，五年制高职的语文教学内容，一般由阅读鉴赏、书面表达和口语交际三大模块构成。这三大模块相辅相成，为培养高职学生的人文素养及提高语文综合能力服务。其中……
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陈志霞“文化”是个古老的词汇，在当今社会被频繁使用。“文化”一词联合现身之前，古籍中“文”与“化”是分开出现的。西汉以后，“文化”方合成一个词，刘向所撰《说苑·……
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林思思对语文课程性质的界定是语文本体论的基础，历来受到人们的重视。从现代语文学科尚未确立之前的“载道说”到1903年以后对语文学科性质“工具论”的界定，以及近年……
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于 宏合作学习从20世纪80年代末、90年代初被引进我国，在中学语文课堂教学中已成为一种时尚，被教师们广泛运用，起到了一定的积极作用，形成了有别于传统教学的最……
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姜燕杰多年教学鲁迅的《祝福》这篇小说，讲到祥林嫂，总是为她同情，她那临死之前的悲绝形象深深地印在笔者的脑海里，对她周围的鲁四老爷、祥林嫂、“我”、四婶这几个重点……
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◎吴新兵阅读能力是学生学习语文所必须具备的基本能力之一，阅读能力的高低直接影响学生阅读的效果。科学的阅读方法，可以帮助学生打开阅读大门，提高阅读效果。语文教师在……
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◎洪国成“教者的职业价值就是学生的发展，学校的以人为本归根结底是以生为本。”[1]华南师大的郭思乐教师的话可谓一针见血，通俗而又实在。相对于魔课（mooc)、翻……
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