◎冉正宝一个教师从懵懂走向成熟可以有很多标志性的表现，其中教学观念的形成和稳定是其中的一个重要方面。教学观念既能决定教师的教学行为特征，也能决定教师对于教学内容……

◎殷 静在中等职业教育中有一个怪圈，不少学生对学习语文不感兴趣。究其原因；一方面，职业教育的目标是培养技术型应用人才，教师和学生大都重视专业课，轻视文化课。另……

◎阮红环一、引言高效课堂与传统的“低效课堂”、“无效课堂”或“负效课堂”是相对立的，与“有效教学”或“有效课堂”是一脉相承的，并且赋予“有效教学”更高的要求，既……

◎顾广师听了泰山中学张国民老师的《音乐巨人贝多芬》一课，整体感觉是一堂高效清新、让人耳目一新的语文课。感觉是一节极有语文味儿的语文课。下面笔者想结合张老师的课堂……

◎李先慧一、“歌台暖响，春光融融”误读的归类及质疑对“歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄”的理解，历来众说纷纭，归纳起来有以下几类：（一）文字层面的误读及质……

◎赖小珍桃花源是虚构的，几乎所有人都知道。但是，一直以来，老师们要不就直接将虚构这一事实告知学生，要不就只是以“遂迷，不复得路”来判定桃花源的虚构性。这其实远远……

◎岳先智在语文课堂教学中，如何既做好预设，又体现生成，尤其处理好二者的关系，这是当前高效语文课堂建构中必须解决好的问题。对于一个较有教学经验的老师来说，预设较为……

◎李 扬美育，是素质教育的一个重要组成部分。《义务教育语文课程标准》明确规定，在语文教学中要使学生“具备一定的审美能力”，“培养学生健康的审美情趣”。在渗透美……

◎黄光热一石激起千层浪[1]，本是一句再正常不过的话。一块石头投入澄澈清明的湖水中，就会溅起美丽的浪花，激起一圈圈富有动感的涟漪，使整个湖面有了画面美和生命活力……

◎孙 震在初中语文教学工作中，学生综合能力的培养已经成为了广大教师的共识。转变传统语文教学模式，为学生搭建全面发展的良好平台，引导学生开展综合性学习，对学生综……

◎付贵天“丑”作为一个美学概念，与“美”相对，指人与客观事物在社会实践中历史地形成的一种否定性关系。从形态上来看，艺术中的丑多表现为生理上的畸形、道德上的败坏、……

◎郭跃红汪曾祺的《五味》是一篇描写中国六种味道食物的优美散文，其中关于臭味食物，最妙的当推那一段关于臭豆腐的文字：过去上海、南京、汉口都卖油炸臭豆腐干。长沙火宫……

◎徐 婷一、教材分析《劝学》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第三单元中的第二篇课文，是一篇文言议论性散文。该文是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人……

◎周佳曦一、教学理念（一）.高职语文课程理念《新课标》指出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，“五年制高职语文课程，以提高学生的语文应用能力和人文……

◎梅从美散文一直是语文教材的主导文体，当代散文篇幅较小，蕴含丰富的人文道理，语言使用具有自然灵动性。阅读当代散文，可陶冶情操、提升人格，同时也能够考查一个人的鉴……

◎张全刚初中语文教材中的古典诗词因其短小精悍、内容高度浓缩、年代久远，对初中生来说是一大难题。学生虽重视对古典诗词的背诵默写，但对于诗词的理解大多思路不清、不知……

◎朱锦娟学校开展“一睹你的风采”活动，帮每个老师全程录制一堂课，然后让老师睹一睹自己的“风采”。录像帯虽然不公开，但要求在“纯自然”的状态下，不预先通知。学校一……

◎张迎东随着信息技术的快速发展，网络和多媒体正在逐渐改变我们的生活和学习方式。微博以其独特的优势在短时间内迅速发展成为信息时代的热门媒体，成为网民获取信息的一个……

◎徐 燕高中语文作为母语学科在进行心理健康教育时，有得天独厚的优势，培养学生健康高尚的道德情操和审美情趣，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观念是语文教学的重……

◎沈伟强在我们当前的语文教学中，也曾经为了应付考试而陷入误区：重视课文内容的理解、分析，忽略了背诵；重视学生语文能力发展的培养，忽视了知识的积累方面。可幸的是，……