◎黄济富2014年教育部高考改革方案出台，语、数、英成了仅有的三科高考科目，然而，语文并未成为外界事先认为的最重要的科目，甚至在英语一年两试下，语文的地位还相对……

刘丽丽一、问题的提出《义务教育语文课程标准》（2011年版）强调：“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综合素养。应认……

范 群小班化教学已经在全国各地如火如荼地展开，笔者有幸听到了许多令人眼前一亮的语文课：课堂上，小组分工合作有效展开，小展示和大展示有序亮相，响亮而又流畅的回答……

闫德胜一、小引汉语是汉民族文化的载体，透过汉语可以窥探汉民族的文化特征和心理特征。反之，通过探究汉民族的文化特征和心理特征，便可揭示汉语词句段篇的语法特点。汉民……

彭跃为山黛似眉，水横如睛。山之秀美，水之灵动成为江南特有景致，而在人杰地灵的宣城更尽显无限。山不在高，有仙则名，敬亭山正是在唐代著名诗人李白的“相看两不厌”之下……

◎赵明琴阅读能力是高中生应当具备的重要能力之一，是高中生综合素质和人文素养的体现。所谓阅读能力，是指在阅读实践中和阅读后的理解、分析、概括、联想、鉴赏和评判能力……

◎李 丽作为一名初中语文教师，笔者的课堂教学流程为：首先让学生在课堂上充分阅读，按照自己所读理解教材内容，并与同学交流阅读感受；其次讲解书中重点，逐渐引导学生……

◎杨陈华语文教师讲作文，一般都喜好采用报刊杂志上的精美文章作范例，读给学生听，进行一番赏析评论后，就让学生进行仿写。学生认为，凡是能上报刊杂志的文章，都是好作文……

◎周慧明语文教学的基本目标是让学生掌握叙述事件、表达观点、抒发情感的本领。语文教学区别于其他学科教学的独特性在于，语文教学不仅要让学生理解教学文本的言语内容，更……

张红梅目前，通过职业教育培养出来的学生往往具备一定的专业技能，而缺少必要的人文涵养。相当一部分高职大学生，对人文社会知识孤陋寡闻，对文学、历史、哲学、美术、音乐……

张羽 孔苏大学语文作为高等院校非中文专业学生的公共必修课，其作用与意义十分重大，主要体现在提高大学生的汉语能力、增强他们的人文修养、更好地使大学生领会社会主义……

黄晓瑜教学策略作为教学研究的一大重点问题，无论是对教学理论研究的深化，还是对教学实践的变革都有重要价值。教学策略是为了达成教学目的、完成教学任务，在对教学活动清……

乔 凤在时下的五年制高职语文教学中，现代信息技术被广泛地运用，特别是影视资料的使用越来越多，甚至有逾越课本内容之嫌。他们有的被使用在与课文相关的教学中，但也有……

蔡 庆案例背景：中国散文有着两千年文以载道的传统，从诗大序的“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”到周敦颐明确提出“文以载道”，这一思想对中国主流文学的……

◎戴 磊高中生正处人生观、价值观的发展形成阶段，但这一时期学生仍缺少足够的审美体验，再加上现代世俗文化风尚的影响，容易在审美判断中出现一些偏差。然而在现实的语……

朱芳芳引言：对汉字的研究最早始于《尔雅》，汉字作为一种符号系统在古今人际交往中起着至关重要的作用，东汉许慎在《说文解字》中对汉字的形音义进行了认真分析，为我们认……

沙春霞两千多年前，孔子在当时“学出于官府”非贵族子弟不可教的环境中，大胆提出了“有教无类”的思想，广收门徒，开创一代教育先河；半个世纪前，人民教育家陶行知先生创……

王立辉苏教版高中语文教科书选了刘亮程的两篇散文，一篇是必修一里的《今生今世的证据》，一篇是《现代散文选读》中的《寒风吹彻》。这两篇文章都选自于其散文集《一个人的……

李 明当下，中学语文阅读教学效率低下是一个不争的事实，这种现象导致的直接结果就是学生越来越疏远语文课。不断有学生质问:语文到底有什么用?我们教师可以不予理会，……

许小秋根据有关资料表明：在人们日常的言语活动中“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%。也就是说，人们有大半时间在使用听说能力。而在当前语文……