文/王发茂【摘要】写作教学是语文教学的一个重要环节，新课程改革对写作教学提出了更高的要求。本文试从当前高中作文教学中存在的问题入手，为高中写作教学创新提出了自己……

文/郭太叶【摘要】俗话说：“动人心者，莫先乎情。”“师生互动”使教师、学生在和谐愉悦的情景中达到思想的融合、智慧的碰撞和心灵的交融，从而提高课堂效率。教育期刊网……

文/周保萍【摘 要】在新课程改革工作如火如荼开展的背景下，初中语文教学改革工作也步入了关键时刻，在传统的教学模式逐步被新型的方式方法取代的同时，广大语文教师也应……

文/周 慧【摘 要】高中语文教学中的课堂提问属于教学技能中比较重要的一个部分，是对学生的各种思维进行启发的主要方法，是教学目标得以实现的关键。在开展高中语文教学……

文/蔡学梅新课程强调拓展语文教育的资源，拓宽语文学习和运用的领域。在新课程的理念指导下，在语文教学中，更多的教师越来越注重拓展延伸，也总结出许多语文教学拓展延伸……

文/李 楠《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的……

文/朱 卫【摘 要】高中语文多媒体教学存在的主要误区表现在三个方面:一是教学中认为多媒体运用“越多越好”；二是多媒体教学课件的选择“照搬照抄”；三是语文课堂中使……

文/盛新波【摘 要】新课程改革针对语文教学的阅读教学提出非连续性文本阅读模式，旨在逐渐丰富学生文本阅读体验，从实际生活出发，提升学生阅读能力。非连续性文本阅读日……

文/赵琼芝【摘 要】阅读教学既是语文教学的主要内容之一，也是培养学生阅读能力，实施人文教育的主要途径。阅读教学不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的价……

文/潘 晔【摘 要】高效课堂建设对初中语文教学成效提升具有积极的意义，教师应当从激发积极情感、运用信息手段、体现主体地位、兼顾发展差异以及整合拓展资源等方面综合……

文/李欢【摘要】语言是人与人之间沟通的纽带，文字是语言的载体，是书写交流的重要工具。随着社会的不断发展与进步，人类文明程度越来越高，对语言文字规范化、标准化的要……

文/王媛【摘要】随着我国教育事业的快速发展，职业教育作为我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分，对于优化教育结构以及促进经济增长方式的转变有重要的影响。职业教……

文/陈燕【摘要】目前初中语文教育阶段，越来越重视学生自主学习的主观能动性以及自我激励性。可是，假如没有学习初中语文的兴趣和爱好，那么学生的学习主动性会大大降低，……

文/宋玉昕我国的教育事业一直受到国家和民众的关注，国家非常重视教育事业的发展，当然，教育在不断发展的同时，也在不断的尝试改革与创新。创新教育作为用以培养学生创新……

文/杨传忠【摘 要】教学的心灵对话应是指在教学过程中，以师生之间的相互尊重，相互理解，相互信任和平等交往为基础，双方相互倾听和言说，彼此敞开自己的精神世界，从而……

文/李焕焕【摘 要】作为一名高中语文教师，从事语文教学工作这几年，深深的体会到学生与父母能否进行有效沟通不仅影响学生的个人生活,更影响了学生的学习生活。本文就是……

文/季福玲【摘要】初中语文教学工作中，教师要进行深入的分析研究，以教学智慧和活力促进生动课堂建设，让学生在语文学习中学得更加轻松快乐，使语文课堂绽放出精彩。教育……

文/杨涵【摘要】感性与个性的教学方法，应用到初中语文教学课堂，对于提高课堂教学质量具有十分重要的作用。本文通过分析初中语文课堂的教学现状、课堂感性魅力的呈现以及……

文/余少娥职校的教育目标是为社会培养大量的初、中级技能人才。学生毕业后就直接步入社会，从事社会实践工作，学生语言表达能力和交际能力的强弱直接关系到他们的就业与发……

文/裴艺霏【摘要】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的过程。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤……