文/梁丽娜【摘 要】课堂教学是学校教学的基本形式，课堂教学有效性是学校教学活动的基本追求,是课堂教学研究的核心命题，也是课程改革取成效的重要保证。该文结合实践,……

文/金秀娟【摘 要】高中学生的早恋现象越来越普遍，如何在语文课堂上有效地渗透爱情观教育成了语文教师要面临的重要课题。教师要深入文本，引导学生在阅读经典的爱情文学……

——谈研究性阅读中教师的指导作用 文/高 飞【摘 要】本文讲述的是我们把研究性学习这一先进的学习方式引入我们语文教学之中，开展语文研究性学习，也正是从社会发展的……

文/刘爱明【摘 要】素质教育是以提高国民素质为宗旨,以发挥学生的主动性、创造性为特征。在这一教育思想指导下，教学中，我努力坚持每课、每日、每周、每月一练，力求发……

——浅谈新课程背景下课堂教学切入点的设计文/唐建军【摘 要】语文课堂教学切入点设计在整个教学过程中具有积极意义，是提升整体教学成效的基础性环节，抓住了有效切入点……

文/龚美燕【摘要】初中语文教学改革是一个系统工程，作为一线教师务必锐意进取，大胆革新，在教学实践中合理渗透德育教育，为实现“教书育人”的神圣使命而努力奋斗。本文……

文/盛新波【摘 要】素质教育改革旨在全面提升学生的综合素质，培养学生深厚的人文素养，在教育过程中，教师巧妙地运用语文教学全面提升学生的文学积淀和人文素养，丰富学……

文/王建伟【摘 要】儒家文化是我们中华儿女的瑰宝，是历史的长河经过时间的冲刷所沉淀累积下来的化石。同时，儒家文化也是语文学科的主要内容，更是语文知识之外的拓展和……

文/李春生【摘 要】当代语文教学流派纷呈，百家争鸣，合作探究式，导学案式……可谓是“乱花渐欲迷人眼”，然而教学离不开提问，提问离不开技巧。那么，提问怎么样才有技……

文/张宝玉【摘要】随着素质教育的深入开展，在高中语文教学中渗透人文教育已经成为势在必行的一项重要任务。从理论层面上来讲，人文精神的塑造，可以帮助高中生树立正确的……

文/包雪珠【摘 要】作为农村初中语文教师的我，从教学实践研究中,切实感受到了自己任教的农村初中学生在古诗词赏析方面的能力是非常需要，也是完全可以通过教师的引导可……

——基于高中语文课堂观察与教学反思的应用研究文/蔡芝清高中语文课堂教学后的反思属于教师能力和意识的一种理性智慧的表现。课后教师通过教学反思，可以对自己在教学中的……

文/王晓坤【摘 要】初中语文教育作为我国教育的关键阶段，也是学生学习我国母语教学的必经阶段。其在学生整个接受教育阶段的重要性就不言而喻。而初中语文作为一门基础性……

文/陈 立【摘 要】强化多读多写训练，对语文教学成效的提升具有积极的意义，尤其是对于高中语文教学工作而言，可以激发学生语文学习兴趣、巩固课堂教学不足，对学生语文……

文/杜玉梅【摘要】生本课堂提倡赋予学生话语权，但在阅读教学的对话活动中仍存在对话肤浅、琐碎、牵强等弊端，致使阅读教学中的对话陷入高耗低效的困境。在阅读教学课堂上……

文/吴程蕾【摘要】本文从教学的有效性角度，结合专家讲座，分析了教学有效性与教学方法的辩证关系。教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词 语文教……

文/江岸林歌德曾说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。的确，对学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑……

文/高 维【摘 要】一直以来，高中语文课程的教学目标只局限于学生对课本知识的学习与吸收，对教材内容中所蕴含的情感因素则缺乏应有的重视，这种将认知与情感分离的教学……

文/赵 亮不可否认，在信息化的今天，我们的学生生活环境与从前已经完全不同。电视、网络等各种诱惑随处可见。如何让学生静下心来，走进书的世界，确实非常考验我们语文老……

文/张 娟【摘 要】《语文课程标准》指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富……