文/许宝娟 张明明【摘 要】现阶段，各类高校越来越注重发挥人文课程在学生培养过程中的作用，尤其是作为新建医护类院校，必须进一步完善人文类课程建设，加强学生人文素……

文/严宝军【摘 要】游戏是儿童有效的学习方式，新课程下的《品德与生活》游戏教学要求努力做到游戏活动目标设计明确，游戏活动内容选自生活、面向全体，游戏活动组织环境……

文/杨 文【摘 要】学贵知疑，能够发现疑点、提出问题是非常可贵的学习能力，也是学生主动性的一种表现。因此，语文教师在教学中应“令其善疑”，“诱以审问”，并教给“……

文/袁丽萍【摘 要】在《语文课程标准》中曾明确指出教师需要培养学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，引导学生去读整本的好书。而在实践教学的过程中，我更是发现了阅读在……

文/高 晶新课程明确指出：语文学习要多读多写，多积累多感悟，在读读悟悟写写中提高学生运用语言文字的能力，全面提高学生的语文素养。如何找准读写结合的“点”？由这一……

文/朱惠印细节决定成败。课堂的精彩来源于一个又一个的教学细节！什么是教学细节呢？“教学细节”就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节，是充满思辨与灵性的课……

文/何春娟词语是构成文本的基石，在语文课堂教学中，词语历来是教学的重要内容之一，提高语文教学的效率，也必然要从词语的教学开始。每个词语都有其生命力，在文本中被赋……

文/杨 希2011版新课标中指出：“九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字以上；要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好……

文/杨 璐语文课程标准指出：“阅读是学习的个性化行为。”要凸现阅读的个性化就要求学生自主参与阅读的全过程，呈现主动性。主动性是自主性学习方式的首要特征，它对应于……

文/沙荣妹【摘 要】口语交际能力可以算是一项最为基本的技能，同样，作为一种综合的技能，当前它受到了普遍的关注。对于教师而言，应当积极开展教学活动，挖掘学生在表达……

文/金 洁阅读教学是教师、学生、文本和教科书编者之间对话的过程。在这个对话的过程中离不开学生对文本的阅读，对于一篇课文来说，可以选择阅读的侧重点有许多，从哪方面……

文/王秀萍前不久，我依据我校“幸福课堂”教学模式执教了《每逢佳节倍思亲》一课。课后，特级教师陈跃红老师进行了点评，他认为这节课上得扎实、有趣、高效。模式体现到位……

文/吴 宁创新，其实质是创造性，它并不是高不可攀的，而是人皆有之。创造性是主体发展的最高体现。新课程以创新精神和实践为重点，注重培养学生的独立性和自主性，引导学……

文/郎骄丽如果说语文课的课堂是一座传授知识的花园，那么语文课课前三分钟演讲就是语文教学的一朵奇葩。它不但吸引了同学们学习语文的兴趣，提高同学们谈话、写作和交际的……

文/李 静【摘 要】课文插图是语文教材的有机组成部分，它们和文字一样，都是重要的教学资源。插图在语文教材中具有形象性、直观性，趣味性，启迪性等特点。在工作实践中……

文/陆海峰【摘 要】中职语文课程要坚持工具性与人文性统一，教师要充分发挥语文的工具性工作，培育学生的职业素养。在此，我们在分析中职语文课程培育学生职业素养必要性……

文/钱卫清学前教育是我国基础教育的组成部分，是每一个人终身发展的基础，它对提高国民整体素质、促进社会发展具有重要的意义。现代社会对人才的要求是多样化的，一个人口……

文/陈巧新《语文课程标准》中指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。”从中不难看出“读”的重要性。……

文/陈燕露新课程倡导自主合作探究的学习方式，而学生学习方式的转变与落实，教师恰到好处的引导尤为关键。一个好的语文老师，应该是在语文课堂上善于引导的老师。教师有效……

文/赵志云【摘 要】儿童是用形象思维的。在语文课堂上，动手画一画，可以调动其主观能动性，有效地激发情感，增强领悟，诱发思维，培养实践能力及创新精神。教育期刊网 ……