摘要：随着科学技术的发展，传统单一的教学模式已逐步受到冲击，电教媒体逐步深入农村小学语文课堂。多媒体教学具有声像结合，图文并茂，形象直观的特点，它使枯燥的教学内……

摘要：电教装备的应用为小学语文教学，尤其是边远农村语文教学带来了耳目一新的教学体验。智慧不会与枯燥做朋友。电教设施的应用，为农村语文学科提供了鲜活的知识之源，架……

摘要：古诗词是我国传统文化中的精粹，小学语文课本中所选的古诗词是我国文学宝库中犹为闪亮地存在。古诗词是小学语文课本中最传统地所在，却也是语文教学中的难点。古诗词……

摘要：随着信息技术的广泛运用，对媒体教学被大量运用到教学中，多媒体教学能培养学生的创造能力，还能提高课堂效率。也改变教学方法的最有效的一种模式。与传统教学方式相……

摘要详细分析运用电教媒体优化小学语文教学的有效途径，充分发挥电教媒体的优势，扩展知识空间，提高教学效率。 关键词电教媒体；小学语文；教学情境 中图分类号：G……

时代在飞速发展进步中，小学语文作为一门主要科目教学同样也有着改革创新以顺应当下时势。小学语文多媒体教学已然受到教育工作者的认可及使用，并不断推广发展，当今信息技……

摘要：小學语文多媒体教学正在学校逐步形成，并不断发展，推动了语文学科教学的改革和发展，而且推动了其他学科教学的发展。在教学内容、教学方法、教学目标确定之后，教学……

摘要：随着新媒体时代的日益发展，我国教育事业不断完善发展，特别是将电教媒体运用于小学语文教育教学过程已经成为时代发展的趋势。而如何有效地利用电教媒体促进小学语文……

摘要探究电教化教学手段在小学语文教学中的应用，能够帮助小学语文教学更加合理、科学地运用电教方式，提升小学语文课堂的趣味性和吸引力，从而鼓励更多的学生热爱语文，最……

【摘要】阅读是语文教学的重要内容，学生的阅读能力直接影响学生的语文综合素质，因此在新课标的背景下，一定要加强阅读教学。千里之行始于足下，所以从一年级开始就要重视……

读书，可以认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧渊源，尊重世界各国的多元文化，汲取人类优秀文化的丰富营养。小学一年级，作为孩子学习生涯的起始阶段，也是培养孩……

摘要：小学语文在小学各学科中占据基础性地位，尤其是一年级语文属于对汉语言初识阶段，并对以后的学习发挥着重要的作用，而若要掌握一门语言，首先应该从字词着手，因此，……

【摘要】针对小学一年级学生的特点，笔者在教学方法上进行了一定的改革，加强了教学内容和多媒体动画的展示，开展了相关的实践课程，改进了教学环节，采用了启发式等教学方……

【摘要】本校今年开始实施小学一年级语文新教材的教学。新教材的阅读教学是人们讲得很多的话题，如何进行小学一年级语文新教材的阅读教学，读什么内容，怎样读，什么时间读……

摘要：阅读是小学生必须掌握的能力，学生只有学会运用正确的方式去阅读课文及资料，才能领会课文的核心思想及精神。特别是小学一年级学生，更应该从小培养良好的阅读习惯，……

摘要：识字教学是小学语文教学的起点和基础，决定了语文教学的质量，是提高学生语言文字素养的核心点。没有高质量、高效率的识字教学，就没有语文教学的科学发展。所以，识……

幼小衔接可以帮助幼儿尽快适应小学生活，促进孩子的身心发展，快速成为合格的小学生。但因为多种因素导致幼小衔接存在一定的问题，尤其在语文教学中：1.小朋友在幼儿园时……

识字教学是语文教学的起始阶段，是学习小学语文的基础，是培养学生语文能力的关键。所以《语文课程标准》针对一年级识字量大的特点，提出了十分明确的学习目标。新课程标准……

摘要：小学一年级学生的语文写作能力是语文学习的重要组成部分，是让学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。也是语文素……

语文课程标准指出：教学插图是一项重要的课程资源。“部编教材”小学语文课本上的插图，大多出自名家之手，与文质兼美的课文相配合，图文并茂，是语文教材的有机组成部分，……