论文技巧
  • 【摘 要】在学生学习的各个阶段,心理健康教育应当贯穿始终。作为一门适合对学生进行心理健康教育的课程,初中语文教师肩负着为学生进行心理健康教育的重任。因此,在初中……

    2022/04/25
  • 【摘 要】阅读是语文教学中的重要组成部分。学生通过阅读,可以不断拓展视野,提高学生的语文综合素质。当前,在初中语文教学中,阅读的重要性以及实际作用并没有得到有效……

    2022/04/25
  • 在写作活动中,作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的。一篇文章的思想内容和艺术特色,不仅是作者某种写作意图和写作能力的直接体现,也是他整个人的思想、感情、阅历……

    2022/04/25
  • 汪曾祺先生的回忆性散文《金岳霖先生》收录在苏教版高中语文必修二之第四专题中,是一篇自读课文,同时收录在长春版义务教育国标教科书语文八年级下册中。文章浅显晓畅,初……

    2022/04/25
  • 情感在学生的成长进程里是极其重要的,有助于学生形成科学的学习态度以及学习习惯。所以,在高中语文的教学进程中需要对学生进行恰当的情感渗透,让我们的语文课堂变得“有……

    2022/04/25
  • 鲁迅先生乃文坛巨擘,其文尤其是杂文常常被谓之匕首投枪,是可以用来解剖中国人的人性的。在鲁迅先生诸多的作品中,人物称谓常常有所不同,而其所代表的含义便有所不同。考……

    2022/04/25
  • 文言文教学,一直是语文教学中的重点,更是其中的难点。与不少同行交流,都有这样的一些思考:我们在文言文教学中,究竟能教给学生什么?应该教给学生什么?确实,在文言文……

    2022/04/25
  • 一篇优秀的作文,在文意上应该呈现出层层深入的逻辑关系,这样才能使阅读者产生咀嚼、回味、震撼的艺术效果。而我们平时写议论性文章时常常喜欢平行的、并列的逻辑关系,因……

    2022/04/25
  • 苏教版高中语文教材注重以人文话题为统领、以探究内容为核心,引导学习方式和教学方式的改变,突出整体,有助于培养学生的人文修养和自学能力。但根据我们的考察,部分注释……

    2022/04/25
  • 【摘要】在普通话的普及下,汉语逐渐成了全国最普遍的语言,学习汉语也成了我国各少数民族的必然趋势。要想认识和了解以汉语为载体的文化、科技、专业知识等方面的最新、最……

    2022/04/25
  • 【摘要】我们的语文课堂需要思考,更需要能有理解与欣赏他人的思考。语文的教学要从思考开始,因为思考能让学生学会独立学习,培养爱心及悲天悯人的情怀。 ……

    2022/04/25
  • 【摘要】文言文教学是语文教学的难点。因此,打造文言文高效课堂,提高文言文教学的有效性势在必行。笔者在文言文教学中尝试 “诵读”教学,不仅学生爱学乐学,还实现了课……

    2022/04/25
  • 【摘要】绘本,又叫图画书,它是由图画和文字共同来叙述故事的。它的页面装潢精致,画面精美,文字精练,所以深受孩子们的喜爱。为了提升绘本阅读的效能,开发孩子的思维,……

    2022/04/25
  • 语感能力,简而言之,就是对语言文字的感受能力和理解能力。表现为瞬时性地理解言语和判断言语的能力。语感基于对语言的理解,但理解不能取代感受,两者互为体用,相得益彰……

    2022/04/25
  • 一、和学生一起写 高中的第一篇课文是毛主席的《沁园春·长沙》,当我和学生一起赏析完这首词后,我就开始鼓励同学也试着填词。话音刚落不久,一学生忽然……

    2022/04/25
  • 【摘要】古诗文是我们中华民族文化的精粹。诵读在古诗文教学中是非常重要的环节,如何在课堂上对学生进行循序渐进的诵读指导就显得尤为重要。笔者根据多年的教学实践,从读……

    2022/04/25
  • 【摘要】导学案是近年来备受关注的一种全新教学模式,是传统教学模式的创新与发展,导学案教学模式的运用对于教师与学生主体性的发挥以及培养学生自主探索能力方面都有着重……

    2022/04/25
  • 阅读教学是初中语文教学的重头戏,搞好阅读教学是语文教师义不容辞的职责。提高学生对语言文字的理解、感悟能力,既要立足于课内教学,又要抓好课外阅读。二者不可偏废。为……

    2022/04/25
  • 所谓“才”就是语言表达的文采;所谓“情”,就是思想感情、主题思想和中心论点。中高考议论文写作,既要有才,又要有情。张潮说:“情之一字,所以维持世界;才之一字,所……

    2022/04/25
  • 所谓“任务驱动教学法”,就是在学习过程中,教师引领学生紧紧围绕教学目标、指令,在强烈的问题动机驱动下,通过自主探索和互动协作等途径,进行学习资源的搜集、开发和共……

    2022/04/25
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