葛徐栋【教材分析】《春江花月夜》是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元“赏析示例”课文。本单元的鉴赏方法是“置身诗境,缘景明情”。单元教学重在诵读,借助联想……
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2022/04/25
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杜烨一、了解诗人,解读诗题,理解诗句,勾画能表现作者情感的词语我们常说“诗如其人”,那么了解“其人”也能从侧面了解其诗。孟子也说:“颂其诗,读其书,不知其人,可……
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吕娜一、外国诗歌教学现状分析首先,高中教学的功利性导致忽视外国诗歌教学。在高考指挥棒下,实际的语文教学更多的是为解决考试中出现的问题,高考不涉及考点的外国诗歌单……
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李蓉蓉一、灵感来源在常规语文课堂教学中,我察觉到很大一部分学生缺乏基本的语文语感,难以理解一些常见的文学词汇,有的甚至连一些简单的文章都读不懂。在一些欠发达地区……
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陆荣古代诗歌是高中语文学习的重要内容,其鉴赏又是高考必考的知识点。我们学生古代诗歌鉴赏花了较多的时间和精力,但据统计,历年高考考生在古代诗歌鉴赏题得分都没有过半……
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周叔平笔者执教了朱自清的《绿》,感慨良多。现围绕倾听与表达从课前准备与上课两方面,谈一点个人感受。倾听教材,对话文本课前我特地将《绿》打印出来发给每一个学生,要……
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戴蓝绫以叙述代替描写,忽略细节,欠缺多角度,舍弃描写对象的个性特征,从而使描写的对象平面化、抽象化、平淡化,是中学生写作的一大弊端,也是平时大多数学生作文训练中……
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黄光艳普通高中课程标准实验教科书《语文》必修一(人教版)第四单元第十二课《飞向太空的航程》中有一幅插图叫《嫦娥奔月图》,这幅图其实是马王堆汉墓1号墓帛画的一部分……
2022/04/25 -
王文龙著名物理学家霍金提出了惊世骇俗的“虫洞”理论,大意是在我们现世的时空里,有一个特殊之处——“虫洞”,由此进入,可以实现古今穿越。霍金的“虫洞”理论给我启发……
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方志诚一、课内文言文实词与高考实词题的迁移笔者以2008年至2014年的江苏卷实词题为研究对象,发现大多数考题虽源自课外而答案却是课内的迁移。2008年《吴汉传……
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高冬梅【教学目标】1.使学生了解细节描写的含义、作用,掌握细节描写的方法。2.通过学习细节描写,来突出人物形象,抒发思想感情。3.通过训练,提高学生的信息素养和……
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程春燕孔子曰:“言之无文,行而不远。”文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。那如何才能点……
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代兴会一、立足于课堂,充分挖掘教材资源,帮助学生积累素材平时,很多同学会花大力气死记硬背一些作文素材,可一上考场又都忘得差不多了,即使记起一些,也是零零碎碎,不……
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吴飞龙新课改以来,高中学生的学习任务重,学科门类多。教师长期的重复性教学及生硬的课堂互动,极易造成学生对语文学科的轻视和课堂的抵触,因此,作为一名高中语文教师,……
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夏志雄笔者发现语文教学与理科教学有相似之处,特此把语文教学的几个难点总结为“公式”,简洁明了,经多年教学检验,效果不错,现把运用归纳如下:一、公式的解读公式一:……
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邰雨春一、带着问题去阅读,了解冤情阅读前介绍一些戏剧的基本常识,让学生对杂剧有个了解。杂剧每折限用一宫调的曲牌组成一套曲子,演出时一本四折都由正未或正旦独唱。唱……
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李臣园案例(《祝福》教学片断)师:下面我们来分析一下鲁四老爷的人物形象生:……师(总结):鲁四老爷是一个自私伪善、冷酷无情的人,他是封建思想的坚决捍卫者,是反动……
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时杰一、快速读懂命题者的意图(一)快速读懂命题者的意图有何重要的意义呢?这里不妨研究一下2004年江苏省高考作文的评分细则(有删略)。该年度的作文话题:山的沉稳……
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顾丽萍诗词教学,一直是语文教学上想要获得的一个突破。所以这次到句容实验高级中学参加“2014年江苏省高中语文、数学、英语名师高效课堂教学研讨会”活动,我很重视,……
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杜仕泽穷则思变,变则通,通则久,不变则废。这已成颠扑不破的真理,政治经济制度如此,教育教学亦然。近年来,我国教育教学及课程已经历经多次改革,上世纪90年代末出台……
2022/04/25
